親愛的朋友們，這次給大家講解教學儀器科普系列-角動量守恒。

這款教學儀器展示原理：角動量守恒定律也叫動量矩定理，是用以表述角動量與力矩之間關(guān)系的定理。對于質(zhì)點，角動量定理可表述為：質(zhì)點對固定點的角動量對時間的微商，等于作用于該質(zhì)點上的力對該點的力矩。對于質(zhì)點系，由于其內(nèi)各質(zhì)點間相互作用的內(nèi)力服從牛頓第三定律，因而質(zhì)點系的內(nèi)力對任一點的主矩為零。利用內(nèi)力的這一特性，即可導(dǎo)出質(zhì)點系的角動量定理：質(zhì)點系對任一固定點 O 的角動量對時的微商等于作用于該質(zhì)點系的諸外力對 O 點的力矩的矢量和。由此可見，描述質(zhì)點系整體轉(zhuǎn)動特性的角動量只與作用于質(zhì)點系的外力有關(guān)，內(nèi)力不能改變質(zhì)點系的整體轉(zhuǎn)動情況。

這款教學儀器操作方式：坐在座椅上，踩住踏板，轉(zhuǎn)動手輪；當轉(zhuǎn)臺轉(zhuǎn)動達到一定速度時，向內(nèi)或向外移動配重滑塊，感受轉(zhuǎn)臺轉(zhuǎn)速的變化。

教學儀器角動量守恒它的功能描述：由轉(zhuǎn)動組件、地臺、護欄、座椅等組成，觀眾坐在地臺座椅上開始轉(zhuǎn)動手輪，地臺就隨之轉(zhuǎn)動，如果此時松開手滑動把手上的滑塊，把手中的滑塊向著把手中間移動，就會發(fā)現(xiàn)地臺的轉(zhuǎn)速與之前相比增加了，重新移動滑塊到把手兩端，地臺的速度又會降低。

大家動腦 動手動起來 ，發(fā)覺 其中 的奧妙吧！【文：李瑞】